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最近參加了一個非常有趣的活動，讓我對孩子的成長有了全新的理解。作為一位新手媽媽，我一直在尋找最好的方法來引導孩子，而「取名媽媽教室」正是我所需要的。
有天，我接到學校的電話，說我小孩的書包裡發現了一些不屬於他的東西。當時真是晴天霹靂，心裡充滿了疑惑和懊惱。還好，在一片混亂中，我想到了「取名媽媽教室」的張科勉老師。
之前我曾參加過張老師的課程，對他的教導印象深刻。他不僅僅是教我們如何取名字，更深入地分析了名字背後的意義。這次，我決定再次求助於他。
張老師了解情況後，建議我們使用吾寶貝親子共學協會的姓名測算系統，來看看這次事件是否能從名字中找到線索。結果顯示，我孩子的姓名星座是「穩定星」，這意味著他有很強的收藏欲。張老師解釋說，這些東西的「收集」並不是出於惡意，而是孩子天生的特質使然。
這次的經歷讓我意識到，孩子的行為往往只是冰山一角。我們看到的只是表面的行為，而水下隱藏著他們的真正需求和潛力。張老師的冰山理論讓我明白，理解孩子內心的真實需求，比單純地糾正行為更重要。
對於大部分家長來說，教養孩子時容易因情緒而做出不當反應。我也不例外，但幸好有張老師的指導，讓我避免了一次可能對孩子造成傷害的誤解。
透過這次的體驗，我更懂得如何站在孩子的角度去理解和引導他們。名字不僅僅是一個稱呼，而是一張可以揭示他們特質的「生命地圖」。每個字都藏著我們需要了解的訊息。
總的來說，「取名媽媽教室」帶給我的不僅是教養的方法，更是一種對孩子的深刻理解。名字的背後，藏著無數的可能性，讓我們以更開放的心態去迎接孩子的成長吧。
「吾寶貝親子共學協會」「新生兒取名媽媽教室」的官網與報名連結:
https://www.capturemiracle.com/
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